为推进教育硕士专业学科教学（数学）研究生人才培养工作的高质量发展，2026年3月20日上午，北部湾大学梁好翠教授受邀到数学与统计学院开展学术交流研讨。会议聚焦教育硕士学科教学（数学）研究生人才培养的实践探索、教育科研论文写作规范与技巧两大核心主题，旨在总结现有培养经验、破解实际工作难题，全面提升研究生培养质量与教师指导水平，为学院教育硕士培养工作的持续优化奠定坚实基础。该院领导、数学教育教研室全体教师及校内、校外硕士专业学位研究生导师资格人员参加交流研讨。

研讨会上，梁好翠教授结合自身丰富的教育教学与科研指导经验，围绕教育硕士学科教学（数学）研究生人才培养实践探索展开深入分享，从培养目标定位、课程体系构建、实践教学落实、导师团队建设、教育实习管理等多个维度提出具体可行的思路与方法，强调人才培养需紧密对接中学数学教育教学实际，突出师范性、实践性与专业性，着力提升研究生的教学实践能力、班级管理能力与教育研究能力。梁教授还针对教育科研论文写作进行细致指导，详细讲解了论文选题方向、研究框架设计、文献资料梳理、写作逻辑规范、内容创新提炼等关键环节，结合典型案例分析写作中的常见问题与改进策略，引导教师与研究生立足教学实践开展真研究、撰写高质量论文。

参会人员围绕教育硕士人才培养中的重点难点问题、教育科研论文的指导与撰写等内容与梁好翠教授进行深入交流探讨，在互动研讨中进一步明晰了工作方向。

最后学院领导在总结中表示，本次交流指导内容务实、针对性强，对学院教育硕士学科教学（数学）研究生培养工作具有重要的指导意义，要求全体参会教师认真学习吸收本次会议成果，将优秀经验有效做法融入日常教学、科研与研究生指导工作中，持续规范培养流程，切实提升学院学科教学（数学）专业学位研究生的培养水平与论文质量。不断深化人才培养模式改革，强化教育科研能力建设，全力推动学院教育硕士研究生培养工作提质增效、稳步发展。