4月23日，数学与统计学院院长王培带队赴北流市教育局开展人才培养调研工作暨访企拓岗促就业专项行动，副院长胡源艳、杨京开及应用数学系主任何西兵随行参与。北流市教育局李展羽局长、人事股股长黄军华携杨威、吴甲良、李春3位小学校长及何可遇、黄诗彬、苏峻峰3名我校扎根北流市中小学的往届毕业生代表共同参会。双方围绕师范生实习就业、教师学历提升、学术资源共建等议题展开深度交流，为区域数学教育发展注入新动能。

双轨赋能，打通实习就业路径

针对公费师范生与普招生实习就业需求，王培院长提出双轨制管理方案，希望公费师范生由教育局对接分流到各实习单位，普招生由北流市教育局提供可供实习的单位名单，再由学院进行统一安排实习工作，重点强化教学实践与社会活动的管理成效提升。李展羽局长期望通过加强深入合作，有助于解决尤其是乡村部分师资缺口和教学质量问题。

政策联动，搭建学历提升通道‌

为助力教师专业成长，数学与统计学院向北流市教育局解读本校教育硕士研究生招生及推行“高校导师+中学名师”双指导模式的相关政策。黄军华股长表示将做进一步调研工作，然后给予参与研究生学历提升的教师并结合其所在中小学实际情况出台相应的激励政策。关于中小学优秀教师申报我校研究生行业导师的事宜，黄股长表示双导师制对于学生的培养和对名师的提升，从市、地、区角度来讲均有积极意义，并且此项工作的开展可以与骨干教师、名师工作坊等相结合，实现教育资源优化和双向提升。

学术反哺，构建资源共生体系‌

即将要成立的玉林市数学学会将成为今后双方合作焦点，为此双方达成以下共识：加强校地合作，加强师资交流，举办相关学术活动，促进本地区数学教学和科研交流深度合作，推动教研成果向课堂转化。

此次人才培养调研工作暨访企拓岗促就业专项行动标志着校地合作从“单向输出”迈向“多元共生”新阶段，将创新构建“高校-教育局-中小学”三位一体协同育人新模式，高校提供理论框架，中小学贡献实证数据。