3月7日，数学与统计学院与教育科学学院在明德楼408教室联合召开专题座谈会，围绕学科教学数学硕士点建设、中学数学达标率咨询报告撰写、基础教育成果奖申报培育与申报等议题展开深入研讨。教育科学学院院长陈庆文、副院长和小军及杨振芳、数学与统计学院党委书记庞伟、院长王培、副院长胡源艳等相关教师参与了此次座谈，共谋协同发展新路径。

座谈会伊始，庞伟代表学院对教育科学学院长期以来的支持表示衷心感谢。他指出，教育科学学院在基础教育研究领域的深厚积淀为数学学科发展提供了重要助力，成效显著。此次座谈旨在进一步深化两院合作，整合优势资源，共同推进学科教学数学硕士点建设工作。

会议重点围绕中学数学达标率咨询报告的撰写展开讨论。王培建议该报告需立足玉林本土教育实际，通过科学调研精准把脉初中数学教学痛点，为区域基础教育质量提升提供数据支撑与决策参考。在基础教育成果奖培育与申报专题研讨中，陈庆文分享了成果凝练与申报经验，建议以“大中小学协同教研”为突破口，打造具有区域影响力的教学改革案例。

最后，双方表示，希望以此次交流为契机，充分发挥各自学科特色及优势，共同探索教育综合改革新思路、新举措、新方法，合力培育高水平教研成果，共同促进学校高质量发展。