报告人：喻平

报告题目：研究生的学习之路

报告时间：2026年10月18日上午9:00—11:00

报告地点：东校区新民楼D101

报告人简介：

喻平，南京师范大学数学科学学院教授，博士生导师。主要从事数学教育心理学、数学课程与教学论的教学和科研工作。主持国家级、省部级科研课题10项。出版《数学问题化归理论与方法》《数学教育心理学》《数学学习心理的CPFS结构理论与实践》等专著8部。主编系列丛书4本：《中国数学教育心理研究30年》《中国数学课程研究30年》《中国数学教学研究30年》《中国数学教育哲学研究30年》。主编高校教材、高中数学教材4部。在国内外学术期刊上发表学术论文300余篇。获国家级基础教育教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，江苏省基础教育教学成果奖特等奖2项，江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖2项，江苏省教育科学优秀成果奖特等奖1项，江苏教育科学研究奖一等奖1项，广西基础教育教学成果奖一等奖2项。

担任中国高教学会中小学数学教学专业委员会学术委员会副主任，北京师范大学基础教育教材综合研究基地学术委员会委员，江苏省数学会数学教育专业委员会副主任委员，江苏基础教育教学指导委员会委员。担任《数学教育学报》《Journal of Mathematics Education》、中国人民大学复印报刊资料《高中数学教与学》等多种期刊编委会委员, 教育部“国培计划”专家。

参加人员：研究生院、教育科学学院、马克思主义学院、文学与传媒学院、数学与统计学院院长、分管研究生工作的副院长、校内导师、校外导师，全体研究生等。